quinta-feira, 6 de novembro de 2014

CENTRO DE ENSINO MÉDIO 02 DE PLANALTINA - ATIVIDADES DO 4º BIMESTRE, 2014.

CENTRO DE ENSINO MÉDIO 2 – CEM 02.

Exercícios do Capítulo 22 – 3ºs anos
1 – Pesquise e aponte as diferenças conceituais entre Conjuntura e Estrutura segundo Marx:
2 – Qual a diferença entre Revolução e Reforma?
3 – Cite as principais revoluções que impactaram a humanidade. E por quê?
4 – Como o conceito de revolução se modificou ao longo do tempo?
5 – Sobre as revoluções inglesas do século XVII, pesquisa e faça um resumo sobre:
a)      – Revolução Puritana:
b)      – Revolução Gloriosa:
6 – Como a Revolução Francesa e a Independência dos Estados Unidos influenciam o mundo até hoje? Por quê?
7 – Quais os grupos sociais que participaram da Revolução Mexicana na década de 1910?
8 – Cite algumas decisões do Governo de Carranza que você julga importantes como consequência da Revolução Mexicana:
9 – Sobre a Revolução Russa de 1917, pesquise sobre:
a)       - Teses de Abril:
b)      - Diferença entre Mencheviques e Bolcheviques:
c)      – Tratado de Brest-Litovsky:
10 – Quais as decisões tomada com a Revolução Russa?
11 – Como estava a China nos momentos que precederam a Revolução de 1949?
12 – Cite duas decisões tomadas como desdobramento da Revolução Chinesa:
13 – O que mudou em Cuba com a Revolução liderada por Fidel Castro em 1959? Cite pontos positivos e negativos.
14 – De acordo com a teoria marxista, quais são as condições objetivas e subjetivas para se fazer uma revolução?
15 – Ainda segundo Marx e considerando o contexto político e militar do mundo hoje, ainda é possível construir movimentos revolucionários segundo o conceito marxista de revolução? Por quê?


  

CENTRO DE ENSINO MÉDIO 2 – CEM 02.

Exercícios do Capítulo 23 – 3ºs anos
1 – Como foi construído o conceito de revolução no Brasil?
2 – Podemos considerar a Independência do Brasil como um ato revolucionário? Justifique.
3 – Você concorda que a dita “Revolução de 1930” não é, em essência, uma revolução? Justifique.
4 – Apresente três argumentos para provar que o Golpe Militar de 1964 não foi uma revolução.
5 – Aponte dois fatores que mais contribuíram para o fim da Ditadura Militar e explique-os.
6 – Com base nos conceitos de vários sociólogos citados no texto, o que é Modernização Conservadora no Brasil?
7 – Pesquise e faça um resumo biográfico sobre os seguintes sociólogos:
a)    – Florestan Fernandes:
b)    – Fernando Henrique Cardoso:
c)      - Sérgio Buarque de Holanda:
8 – Como Florestan Fernandes caracterizou o Golpe Militar no Brasil?
9 – O que é Modernidade sem modernização no Brasil? Explique-nos.

10 – Depois de quase 20 anos de Democracia (1985 – 2015) e considerando o contexto político nacional e internacional, o Brasil ainda corre o risco de voltar a ter um Regime Ditatorial? Apresente dois argumentos a favor e dois contra a afirmação que você escolher.